Di�legs entre educaci� i neuroci�ncia

Aquest �s un llibre que dona arguments als mestres perqu� defensa des de la investigaci� all� que es fa evident en la pr�ctica escolar. A partir de reflexions sobre situacions quotidianes en aules d'educaci� infantil, una mestra i una experta en neuroci�ncia dialoguen sobre com ens comuniquem, qu� ens desperta curiositat i com explorem el m�n, de quina manera captem informaci� i l'organitzem, com constru�m teories;en definitiva, com habitem el m�n. La neuroci�ncia ens ajuda a entendre com aprenen els infants, com afronten la vida, com reaccionen, com creixen. Ens ajuda a ser millors mestres.